Themen der Stunden
sind Funktionen der menschlichen Bewegung wie Sitzen, Stehen,
Gehen, Liegen, Drehen, Strecken, Kauen, Sehen, Atmen, Schlucken
und andere.
Einzelstunden, in
denen der Lehrer die Bewegungen des Schülers übernimmt. Er erforscht
dessen Bewegungsweisen und gibt ihm neue Impulse. Die gemeinsame
Integration des Gelernten schließt die Stunde ab.
Arbeitsweise
Für den individuellen
Entwicklungsprozess einer Person und ihrer Bewegungshandlungen
ist ein Zusammenspiel beider Unterrichtsformen optimal.
Feldenkrais
- Bewusstheit durch Bewegung
In Gruppenlektionen schafft der Lehrer den
SchülerInnen einen offen-strukturierten Handlungsrahmen,
in dem diese für sich experimentieren können. Dabei
nimmt er Bewegungsimpulse aus der Gruppe auf und baut sie in
die Lektion mit ein. So entsteht ein einzigartiger nonverbaler
und kreativer Dialog.